Home | English | Nederlands | Deutsch | Français Winkelmandje
Log in
Home >> Informatie >> Waar wordt HeartMath gebruikt? >> Onderwijs en jeugdzorg

De Inner Balance Trainer (Bluetooth sensor) voor iPhone en Android is NU leverbaar!

Onderwijs en Jeugdzorg

In toenemende mate wordt de HeartMath methodiek gebruikt in het onderwijs, zowel voor leraren als voor leerlingen in de leeftijd van 3 tot 18 jaar. De nieuwe integratie methode van sociaal emotioneel leren met intellectueel leren.


Heartmath in het onderwijs

 

Hieronder vindt u een aantal studies naar de invoering van hartcoherentie op basisonderwijs en voortgezet onderwijs:

 

An Institutional Case Study: Emotion Regulation With HeartMath at Santa Cruz County Children’s Mental Health, Global Advances in Health and Medicine, March 2014

Facilitating-emotional-self-regulation-in-preschool-children_sept09 

TestEdge® National Demonstration Study 2007
The Garden of the Heart: HeartMath—The New Biotechnology For Treating Children with ADD/ADHD and Arrhythmia
Improving Test-Taking Skills and Academic Performance in High School Students Using HeartMath Learning Enhancement Tools
The Role of the Heart in Learning and Intelligence
Early Childhood Development and Learning:What New Research on the Heart and Brain Tells Us about Our Youngest Children

Coherence training in children with attention-deficit hyperactivity disorder: cognitive functions and behavioral changes  Alternative therapies jul/aug 2010, Lloyd, Brett, Wesnes (Zie ook PUBMED 20653294).

 

De eindconclusie van deze laatste randomized controlled trial studie: The results suggest that the intervention (hartcoherentietraining- note redactie) offers a physiologically based program to improve cognitive functioning in children with ADHD and improve behaviors that is appropriate to implement in a school environment.

 

Ook in Nederland wordt er de laatste jaren steeds meer wetenschappelijke aandacht besteed aan hartcoherentie training. In dit kader is de Masterthesis psychologie van Jolant van den Haspel, die in 2009 haar onderzoek afrondde met de vraag: Kan stress verminderen door het toepassen van hartcoherentie bij de moeders van onrustige kinderen?’ interessant. Veertien langdurig gestreste moeders van ADHD-, PDD-NOS-, autistische of andere onrustige kinderen hebben aan dit onderzoek meegedaan. Het onderzoek laat zien dat een korte periode (2 weken) met weinig training (4 sessies van een half uur) en een geringe hoeveelheid huiswerk (5 keer een halve minuut per dag) voldoende is om de fysiologische ‘avoidance’ toestand van stress te kunnen veranderen in de richting van ‘approach’ met positieve gevolgen voor het lichamelijke, emotionele en cognitieve ‘overall’ stressniveau. Een potentieel indirect effect van de meer ‘approach’ gerichte toestand van de moeders is tevens merkbaar in de thuissituatie, waar het aantal driftbuien van de onrustige kinderen is afgenomen. 

 

Op het Gymnasium het Juvenaat heeft onderwijstrainer Nuray Stadt het volgende onderzoek gedaan bij klas 2 gymnasiumleerlingen: Is hartcoherentie een geschikte techniek voor stressvermindering bij 2e jaars gymnasiasten? De leerlingen waardeerden de training met gemiddeld een 8,2 en 95% van hen zegt hartcoherentietraining aan te raden aan andere kinderen.




Graag wijzen we u ook op het boekje Using emWave Technology with children with ADHD van Jeff Goelitz dat hier gratis te downloaden is.

 

In maart 2012 heeft de Instelling Combinatie Jeugdzorg een subsidie gekregen van de Provincie Noord-Brabant in het kader van de Subsidieregeling Innovatiefonds Jeugdzorg. Het bedrag zal besteed worden om in totaal 27 medewerkers op te leiden om de hartcoherentiemethodieken breed in te kunnen zetten binnen de organisatie. Behandelcoordinator en psychloog Vera van Lieshout ligt dit verder toe in het artikel Hartcoherentie bij behandeling van trauma- en hechtingsproblemen.

 

 

Eind 2012 blijkt dat dit project onder leiding van de Beverwijkse Hartcoherentie trainer Wim Gijzen en Jos Stor-Reuling, de Trots op Trofee 2012 heeft gewonnen. Het jury rapport vermeldt dat de Combinatie Jeugdzorg de eerste jeugdzorginstelling in Nederland is die haar professionals traint in deze methodiek. Hoewel nog erg in het beginstadium, lijkt hartcoherentie een bijdrage te kunnen leveren aan de zorg en behandeling van kinderen die gemakkelijk en toegankelijk is en dichtbij de leefwereld van de cliënt ingezet kan worden. De brede toepasbaarheid van de methodiek, zowel in de behandeling van kinderen als in de begeleiding van ouders en beroepskrachten is veelbelovend aldus het juryrapport. In het kader van innovatie en creativiteit en het zoeken naar behandelalternatieven voor kinderen en hun omgeving, waar mogelijk ook in hun eigen omgeving, is het project ‘Hartcoherentie’ een echte koploper.

 

 

In Nederland is er o.a. ook onderzoek gedaan naar faalangst onder musici:

Implementatieonderzoek HeartMath Methode bij studenten van het Prins Claus Conservatorium, juni 2010

 

 

Conclusie onderzoeksresultaten naar school prestaties:

 
Leerlingen die onderwezen werden met sociaal emotioneel leren:
  • Haalden betere resultaten in rekenen, lezen, schrijven, en waren beter in de sociale omgang.
  • Scoorden hoger op testen, haalden hogere cijfers, en resultaten van standaard testjes gingen niet achteruit.
  • Verbeterden hun vermogen om te leren.
  • Leerden beter problemen op te lossen en te plannen.
  • Waren in staat om op een hoger niveau logisch na te denken en te redeneren.
  • Verbeterden in begrijpend lezen.

 

© 2006, Collaborative for Academic, Social and Emotional Learning (Casel)

 

 

Kinder- en jeugd programma’s:

Wij bieden voor verschillende leeftijdscategorieen aangepaste programma's aan die verzorgd worden door een door ons opgeleide en gelicenceerde coach, bijvoorbeeld voor 3-6 jarigen (Early HeartSmarts), 6-12 jarigen (HeartSmarts/Test Edge) of voor 13-18 jarigen (Green Dot/Test Edge) . Ook individuele training van kinderen of tieners is mogelijk met voor hun leeftijd aangepast materiaal.

 

                     

 

Op de onderstaande links staan een aantal voorbeelden van materiaal dat speciaal ontwikkeld is voor gebruik met kinderen in verschillende leeftijden. Het materiaal is beschikbaar via onze gecertificeerde Onderwijs Coaches:

 

                    

Vrijdagochtend 21 januari 2011 hebben de kinderen van De Zeearend in Beverwijk, met het oplaten van ruim 100 Hart Ballonnen het officiële startsein gegeven van het Hartcoherentie programma “Wijs met je Hart”. Na een succesvolle pilot in 2010 van één groep van deze school voor speciaal basisonderwijs, gaan nu 5 andere groepen ook drukte in hun hoofd te lijf met wijsheid vanuit hun hart. 251TVproducties maakte de volgende videoreportage:

 

Wijs met je hart.
Wijs met je hart

 

Opleiding Onderwijs en Jeugdzorg:

Sinds 2011 bieden we nu ook een 8-daagse opleiding waarin u leert onze hartcoherentie programma’s toe te passen in het onderwijs en de jeugdzorg. Daarnaast leert u hoe u uw collega’s binnen het onderwijs en de jeugdzorg kunt leren om hartcoherentie toe te passen ten behoeve van zichzelf. Hierdoor vermindert stress en verbetert de prestatie.

 

Dickenson, een leerling (12 jaar) van onderwijs coach Nuray Stadt heeft geleerd hoe in hartcoherentie te komen en vertelt:

 

"Ik zat op de bank en was heel druk, spring, spring, zingen, zingen, en toen werden m’n ouders er niet echt goed van, maar vonden het alleen een beetje storend en toen even later ging ik rustig zitten en deed: ‘5 sec in en 5 sec uit’ en ja toen was ik rustig."
Dickenson Hilaire Eekman

De opleiding is gebaseerd op de succesvolle Amerikaanse programma’s HeartSmarts, Early HeartSmarts en Test-Edge. Met behulp van het programma Veerkracht voor de leerkracht (Resilient Educator) leert u uw collega’s om hartcoherentie toe te passen ten behoeve van hun persoonlijk functioneren.

 

Voor wie?

 

  • Leer krachten
  • Professionele trainers in onderwijs instellingen
  • Kinderpsychologen
  • Kinderpsychiaters
  • Kinder- en jeugdtherapeuten 
  • Jeugdzorg medewerkers
  • Remedial teachers

 

Voor medewerkers van Hogescholen die zijn aangesloten bij het LIVVIT pakket van Achmea Zilveren Kruis bestaat nu ook de mogelijkheid om deel te nemen aan het individuele HeartMath Stress Reductie Programma of de HeartMath  groepstraining Peak Performance. Beide trainingen worden 100% vergoed.

 

LIVVIT is een samenhangend geheel van diensten, trainingen en cursussen voor werknemers binnen Hogescholen, gericht op het structureel terugdringen én voorkomen van verzuim.

 

Logo Zilveren Kruis    logo Achmea


 

Op onderstaande video ziet u hoe de emWave wordt gebruikt door de Hogeschool van Gent om studenten met examenstress te begeleiden.

 

Stressloos leren is een kunst.

Stressloos leren is een kunst

 

Meer weten?

Neem dan contact op met onderwijscoordinator Wim Gijzen via wim.gijzen@heartmathbenelux.com of 0620692347.